سفارش تبلیغ
صبا ویژن

آیا کودکان بیش فعال درمان می شوند

بیشتر بخوانید: آیا کودکان بیش فعال درمان می شوند

  • رفتار
  • - اختلال بیش فعالی کمبود توجه (ADHD)
  • فهرست
  • بررسی اجمالی
  • علائم
  • علل
  • تشخیص
  • رفتار
  • زندگی با
  • درمان اختلال بیش فعالی کمبود توجه (ADHD) می تواند به کاهش علائم کمک کند و باعث می شود که وضعیت زندگی روزمره کم شود.
  • ADHD را می توان با استفاده از دارو یا درمان درمان کرد، اما ترکیبی از هر دو اغلب بهترین است.
  • درمان معمولا توسط یک متخصص انجام می شود، مانند متخصص اطفال یا روانپزشک، اگر چه این وضعیت ممکن است توسط پزشک عمومی شما تحت نظارت باشد.

 

دارو

5 نوع داروی مجاز برای درمان ADHD وجود دارد:

 

 

  • methylphenidate
  • دکسامفتامین
  • لیس دی آمفتامین
  • اتموکسیدین
  • guanfacine

 

این داروها درمان دائمی برای ADHD نیستند، اما ممکن است به افرادی که با شرایط کنسانتره بهتر هستند کمک کند، کمتر تحریک کننده باشند، احساس آرامش کنند، و مهارت های جدید یاد بگیرند و تمرین کنند.

 

برخی از داروها باید هر روز مصرف شوند، اما بعضی از آنها فقط در روزهای مدرسه می توانند مصرف شوند. اختلالات درمان گاهی اوقات توصیه می شود تا ارزیابی کنید که آیا دارو هنوز مورد نیاز است یا خیر.

 

اگر قبل از بزرگسالی با ADHD تشخیص داده نشود، پزشک عمومی و پزشک شما می تواند درباره داروها و درمان های مناسب برای شما صحبت کند.

 

اگر شما یا فرزندتان یکی از این داروها را تجویز کردید، احتمالا در ابتدا باید دوزهای کوچک دریافت کنید که ممکن است پس از آن به تدریج افزایش یابد. شما یا فرزندتان باید GP خود را برای بررسی های منظم ببینید تا اطمینان حاصل شود که درمان به طور موثری کار می کند و علائم هر گونه عوارض یا مشکلات جانبی را بررسی می کند.

 

مهم است که اجازه دهید GP شما را در مورد هر گونه عوارض جانبی بشناسد و با آنها صحبت کنید اگر احساس می کنید که نیاز به درمان دارید یا باید تغییر دهید.

 

متخصص شما در مورد چگونگی درمان با شما صحبت می کند، اما در بسیاری موارد درمان تا زمانی ادامه می یابد که به آن کمک می کند.

 

متیل فنیدات

متیلفنیدات، داروهای مورد استفاده برای ADHD است. این دارو متعلق به گروهی از داروهای محرک است که با افزایش فعالیت مغز، به ویژه در مناطقی که نقش مهمی در کنترل توجه و رفتار دارند، کار می کنند.

 

متفلایدیت ممکن است به بزرگسالان، نوجوانان و کودکان بالای 5 سال با ADHD ارائه شود.

 

داروها را می توان به عنوان یک قرص فوری آزاد (دوزهای کوچک 2 تا 3 بار در روز) و یا به عنوان قرص های اصلاح شده (که یکبار در روز صبح مصرف می شود و دوز روزانه آن آزاد می شود) مصرف می شود.

بیشتر بخوانید: درمان کودکان بیش فعال امکان پذیر است

عوارض جانبی رایج متفنیدیت عبارتند از:

 

  • یک افزایش کوچک در فشار خون و ضربان قلب
  • از دست دادن اشتها، که می تواند منجر به کاهش وزن یا افزایش وزن شود
  • مشکل خواب
  • سردرد
  • دل درد
  • نوسانات خلقی

 

 

 

Lisdexamfetamine

Lisdexamfetamine یک داروی مشابه برای دگزامفاتامین است و به همان شیوه عمل می کند.

 

این ممکن است برای نوجوانان و کودکان بالای 5 سال ADHD ارائه شود اگر حداقل 6 هفته درمان با متیل فنیدات کمک نکرده باشد. بزرگسالان ممکن است لیسکسمفمتامین را به عنوان دارو انتخابی به جای متیل فنیدیت ارائه دهند.

 

Lisdexamfetamine به شکل کپسول، یک بار در روز مصرف می شود.

 

عوارض جانبی رایج از لیسکسمافاتامین عبارتند از:

 

  • کاهش اشتها، که می تواند منجر به کاهش وزن یا افزایش وزن شود
  • تجاوز
  • خواب آلودگی
  • سرگیجه
  • سردرد
  • اسهال
  • تهوع و استفراغ

بیشتر بخوانید: کودک بیش فعال و درمان آیا ممکن است

 

آیا کودکان بیش فعال درمان می شوند؟

 

درمان بیش فعالی یا ADHD صرفا از طریق مصرف دارو نیست.  درمان های موثر دیگری نیز وجود دارد که می تواند به کودکان مبتلا به بیش فعالی ADHD کمک کند تا توانایی خود را برای توجه بیشتر بدست آورده، رفتارهای تکانه ای خود را کنترل کنند و فعالیت بیش از حد را محدود سازند.

 

وعده های غذایی، بازی، تمرین و یادگیری مهارت های اجتماعی بهتر، همه بخشی از یک برنامه درمان متعادل است که می تواند هم عملکرد او در مدرسه، مهدکودک و مکان های اجتماعی را بهبود بخشد و هم استرس و سرخوردگی کودک از محیط اطراف را کاهش دهد.

 

 

  • جدول محتوای درمان بیش فعالی
  • دارو تنها درمان بیش فعالی نیست
  • چند نکته مهم درباره مصرف داروهای بیش فعالی
  • درمان بیش فعالی از خانه شروع می شود
  • قدرت تمرین در درمان بیش فعالی
  • اهمیت خواب در درمان بیش فعالی
  • تاثیر تغذیه خوب بر بیش فعالی
  • درمان حرفه ای بیش فعالی در کودکان
  • رفتار درمانی برای کودکان بیش فعال
  • آموزش مهارت های اجتماعی
  • نکاتی برای حمایت از درمان بیش فعالی در فرزندتان
  • مدت زمان درمان بیش فعالی در کودکان
  • علائم بیش فعالی در کودکان
  • آیا کودکان بیش فعال درمان می شوند؟
  • دارو تنها درمان بیش فعالی نیست

 

در مطلبی دیگر به همت مجموعه فرزندان برتر (با سابقه 15 سال فعالیت در زمینه درمان بیش فعالی بدون دارو) انواع بیش فعالی توضیح داده شد، راه های تشخیص هر کدام به تفصیل بیان شد، روش های درمان های دارویی و غیر دارویی بیش فعالی بررسی شد.

 

بیشتر بدانید: برای کسب اطلاعات بیشتر مقاله تعریف، علائم، علت و درمان بیش فعالی در کودکان چیست را مطالعه کنید.

 

تحریک کننده هایی مانند ریتالین و آددلول اغلب برای اختلال کمبود توجه (ADHD یا ADD) تجویز می شوند، اما ممکن است بهترین گزینه برای فرزند شما نباشد و قطعا این تنها درمان برای کودک شما نیست.

 

داروهای درمان و کنترل بیش فعالی یا ADHD ممکن است به فرزندتان کمک کند تا بهتر تمرکز کند یا حداقل در کوتاه مدت به نشستن بدون تنش ادامه دهد. اما تا به امروز، شواهد کمی وجود دارد که کودکانی که برای کنترل بیش فعالی دارو مصرف کرده اند در پیشرفت تحصیلی، روابط یا مسائل رفتاری در بلندمدت بهبود مستمر داشته اند، حتی باید گفت مصرف دارو در کوتاه مدت، تمام مشکلات را حل نخواهد کرد و علائم بیش فعالی یا ADHD را کاملا حذف نخواهد کرد.

 

علاوه بر مواردی که درباره برگشت پذیری یا عدم تاثیر دارو در بلند مدت بیان شد، نگرانی ها در مورد اثرات این داروهای قدرتمند در مغز در حال رشد کودک وجود دارد.عوارض جانبی ای مانند تحریک پذیری، از دست دادن اشتها و بی خوابی نیز می تواند به مشکلات فعلی کودک اضافه شود.

 

در درمان بیش فعالی دارو یک ابزار است، نه یک درمان چند نکته مهم درباره مصرف داروهای بیش فعالی

پاسخ به داروهای بیش فعالی یا ADHD در هر شخص متفاوت است: پس از مصرف دارو بعضی از کودکان پیشرفت قابل ملاحظه ای دارند، در حالی که کودکان دیگر به هیچ وجه تمایلی برای تغییر از خود نشان نمی دهند. عوارض جانبی نیز از کودک به کودک متفاوت است، و بارها دیده شده ضرر دارو بر برخی کودکان به مراتب بیشتر از منافع است. از آنجا که همه به طور متفاوتی پاسخ می دهند، پیدا کردن دارو مناسب و مقدار مصرف مناسب نیاز به دقت و زمان دارد.

 

تاثیر دارو در بیش فعالی زمانی که با دیگر روش های درمانی ترکیب شود بیشتر و موثرتر خواهد بود: فرزند شما به داروها عکس العمل بهتر و موثرتری نشان خواهد داد اگر از دیگر روش های درمان همزمان استفاده شود. مخصوصا روش های درمانی که به کودک روش های کنار آمدن با مشکلات و حل مسئله را می آموزد.

 

داروهای ADHD همیشه باید تحت نظارت مصرف شوند: درمان دارویی بیش فعالی یا ADHD خیلی بیشتر از مصرف یک قرص خاص در زمان های مشخص است. پزشک کودک شما حتما باید ناظر بر عوارض جانبی داروها باشد. زمانی که داروهای مصرفی بیش فعالی تحت نظر مصرف نشوند و نظارتی بر کنترل تاثیر آن ها نباشد بسیار برای کودک ریسکی و خطرناک خواهد بود.

 

اگر شما روش درمان با دارو را در نظر گرفته اید بدانید که قرار نیست تا ابد کودک شما دارو مصرف کند: روش از این شاخه دارو به آن شاخه دارو پریدن اصلا روش مناسبی برای درمان نیست، هر زمانی که احساس کردید کودک شما تاثیر مورد نیاز از داروی خود را دریافت نکرده است بی برو برگرد با پزشک مربوطه در میان بگذارید یا حتی در صورت اضطرار درمان را متوقف کنید.

 

درمان بیش فعالی یا ADHD از خانه شروع می شود

کودک بیش فعال اگر در بهترین و تضمینی ترین مسیر درمان بیش فعالی قرار بگیرد باز هم التهابات داخل خانه می تواند کاملا مسیر تمام این درمان ها را به بیراهه ببرد.

 

به عنوان یک پدر و مادر، شما تاثیر زیادی بر روی درمان فرزند خود دارید. شواهد نشان می دهد که خوردن یک رژیم غذایی سالم با انرژی مناسب، تمرین و فعالیت های بدنی مناسب و برنامه های هوشمندانه دیگر مثل قصه گویی، دیدن تئاترهای کودکان و .. می تواند به بهبود کودک بیش فعال کمک های روحی و روانی کند.

 

پس بدانید اولین درمانگر کودک مادر، پدر و اطرافیان او هستند.

 

قدرت تمرین در درمان بیش فعالی - ADHDمطالعات نشان می دهد که میانگین 30 دقیقه فعالیت خارج از خانه مخصوصا در طبیعت می تواند تاثیر بسیاری بر کاهش علائم بیش فعالی در کودکان داشته باشد. بر خلاف دارو بیش فعالی، ورزش نیازی به تجویز ندارد و عوارض جانبی ندارد.

ورزش کردن یکی از ساده ترین و موثر ترین راه های کاهش علائم بیش فعالی است. فعالیت فیزیکی بلافاصله باعث افزایش سطح دوپامین، نوراپی نفرین و سطح سروتونین می شود که همه آنها بر تمرکز و توجه تاثیرات شگفت انگیزی دارند.

 

به این ترتیب ورزش و داروهای بیش فعالی به همین ترتیب عمل کرده و تاثیرات یکسانی دارند، اما بر خلاف دارو بیش فعالی، ورزش نیازی به تجویز ندارد و عوارض جانبی ندارد.

 

اهمیت خواب در درمان بیش فعالی - ADHD

خواب با کیفیت منظم می تواند منجر به بهبود چشمگیر علائم بیش فعالی شود. با این حال، بسیاری از کودکان مبتلا به بیش فعالی در خواب شبانه مشکل دارند.

 

گاهی اوقات این مشکلات خواب به علت داروهای محرک است، و کاهش دوز یا متوقف کردن دارو به طور کامل مشکل را حل خواهد کرد اما این نکته را مدنظر داشته باشید که هر تصمیمی درباره داروهای کودکانتان حتما با پزشک مربوطه هماهنگ شود.

 

با این حال، درصد زیادی از کودکان مبتلا به بیش فعالی - ADHD که از محرکها استفاده نمی کنند نیز مشکلات خواب دارند. اگر فرزند شما یکی از آنها باشد، راهنمایی های زیر می تواند کمک کند.

 

تنظیم زمان خواب به طور منظم

اجازه ندهید کودک در زمانی غیر از زمان تنظیم شده بخوابد، پس اگر سر و صدای پس زمینه کودک شما را بیدار نگه می دارد، یک دستگاه صدایی یا یک فن را امتحان کنید.

در زمان تنظیم شده برای خواب حتما تمام دستگاه های الکترونیک (تلویزیون، کامپیوتر، بازی های ویدئویی، آی فون) را حداقل یک ساعت قبل از خواب خاموش کنید.

بر روی فعالیت های بدنی کودک در شب محدودیت قائل شوید هرچقدر فعالیت بدنی کمتر باشد کودک سریع تر میتواند به آرامش رسیده و به خواب برود

 تاثیر تغذیه خوب بر بیش فعالی

مطالعات گسترده بر روی تاثیر تغذیه بر بیش فعالی نشان داده است که چه غذایی در چه زمانی می تواند تاثیرات مثبت و منفی ای بر روی بیش فعالی کودکان بگذارد.

 

در این قسمت توضیحات مختصری درباره تغذیه بیش فعالی خدمتتان ارائه می کنیم. فاصله بین تغذیه اصلی و میان وعده ها نباید بیشتر از 3 ساعت باشد. این امر به حفظ قند کم خون فرزندتان، به حداقل رساندن تحریک پذیری و تمرکز بیشتر کودک کمک می کند.

 

پروتئین و کربوهیدرات: سعی کنید در هر وعده غذایی مقدار کمی پروتئین، کربوهیدرات های پیچیده در هر وعده و میان وعده غذایی او وجود داشته باشد.

 

سطح روی، آهن و منیزیم در خون فرزندتان را بررسی کنید: بسیاری از کودکان مبتلا به بیش فعالی از کمبود این مواد مغذی در بدنشان آزرده می شوند و آسیب می بینند و افزایش سطح آنها ممکن است به کنترل بیش فعالی کمک کند. در تحقیق دیگری تاثیرات آهن بر روی کودکان بیش فعال را مشابه تاثیرات داروهای بیش فعالی برابر گرفته است.

 

حتما اسیدهای چرب امگا 3 را به رژیم غذایی کودک اضافه کنید: مطالعات نشان می دهد که امگا 3 باعث کاهش فعالیت بیش از حد تکانشی و افزایش غلظت در کودکان و بزرگسالان مبتلا به بیش فعالی می شود. امگا 3 در ماهی قزل آلا، ماهی تن، ساردین و تخم مرغ و محصولات شیری غنی شده یافت می شود. با این حال، ساده ترین راه برای افزایش مصرف کودک شما از طریق مکمل های روغن ماهی است.

 

درمان حرفه ای بیش فعالی در کودکان

اگرچه راه های بسیاری وجود دارد که می توانید به کودک مبتلا به بیش فعالی در خانه کمک کنید، اما ممکن است بخواهید از طریق حرفه ای به بحث درمان کودکتان بپردازید.متخصصان بیش فعالی می توانند به شما در ایجاد یک برنامه درمان موثر کمک کنند. درمانی چند جانبه برای بهبود کودک بصورت بدون بازشگیتی.

 

موسسه درمانی فرزندان برتر با 15 سال سابقه در زمینه درمان کودکان بیش فعال و دارای اختلالات حسی، بدون نیاز به دارو و بدون بازگشت، می تواند یکی از حرفه ای ترین مراجع درمانی کودک شما باشد.

 

موسسه درمانی فرزندان برتر در حال حاضر تولیدات محتوای ارزشمندی در زمینه درمان کودکان ارائه می دهند. این محتویات بر روی سایت رادیوکودک و وب سایت فرزندان برتر قابل مشاهده است.

 

برای کسب اطلاعات بیشتر درباره موسسه فرزندان برتر پیشنهاد می کنیم مطلب پائین که توسط تیم ارزشمند فرزندان برتر تولید شده است را مطالعه کنید تا هم به مسئله بیش فعالی تسلط لازم را پیدا کرده و هم با قدرت درمانی موسسه بیشتر آشنا شوید.

 

تعریف، علائم، علت و درمان بیش فعالی در کودکان چیست؟

 

تفاوت ناتوانی یادگیری، اختلال پردازش حسی و بیش فعالی

 

استعدادیابی کودکان چیست، مزایا، تست ها، و مراکز استعدادیابی کودکان

 

 


مدت زمان درمان بیش فعالی در کودکان

بیشتر بخوانید: مدت زمان درمان بیش فعالی در کودکان


هدف، واقعگرایانه

برای بررسی اینکه آیا سن شروع، طول مدت یا نوع دارو درمانی برای اختلال کمبود توجه / بیش فعالی (ADHD) همراه با مصرف مواد در طی نوجوانی است.

روش

نمونه های ملی نمونه سالمندان دبیرستانی از طریق پرسشنامه های خودمراقبتی مورد بررسی قرار گرفتند. نمونه شامل 40358 نفر از ده گروه مستقل (2005-2014) و جمعیت 52? زن، 62? سفید، 10? آفریقایی-آمریکایی، 14? اسپانیایی و 14? دیگر بود. تجزیه و تحلیل رگرسیون لجستیک مبتنی بر طراحی برای آزمون ارتباط بین سن شروع، طول مدت و نوع درمان دارویی ADHD و مصرف مواد اخیر، برای کنترل عوامل مخدوش کننده استفاده شده است.

نتایج

افرادی که داروهای ضد التهاب را برای ADHD بعدا (10 تا 14 ساله و 15 ساله و بالاتر) و مدت کوتاهتر (2 سال یا کمتر و 3-5 ساله) و همچنین افرادی که داروهای ضد بارداری را برای ADHD گزارش کرده بودند، آغاز کرده بودند شانس قابل توجهی از مصرف مواد در نوجوانی نسبت به افرادی که داروهای تحریک کننده برای ADHD زودهنگام (9 ساله یا کمتر) و مدت طولانی (6 یا بیشتر سال) را آغاز کرده اند. شانس مصرف مواد به طور کلی بین کنترل جمعیت (جوانان بدون ADHD و جوانان غیر متخصص با ADHD) و افرادی که داروهای تحریک کننده برای ADHD زودهنگام (9 ساله یا کمتر) و برای مدت طولانی (6 یا بیشتر سال) را آغاز کردند، تفاوت نداشت.

نتیجه

نسبت به شروع بعد و مدت کوتاهتر درمان محرک برای ADHD، شروع اولیه و طولانی مدت درمان محرک برای ADHD، همراه با خطر ابتلا به مصرف مواد در دوران نوجوانی است که پایین تر و مشابه با جمعیت عمومی است.

 

کلیدواژگان: اختلال نقص توجه / بیش فعالی، درمان دارویی محرک، درمان دارویی غیراشباع، اپیدمیولوژی، مصرف مواد مصرفی نوجوانان

 

بیشتر بخوانید: مدت زمان درمان بیش فعالی

 

تجویز و استفاده پزشکی از محرک های تجویزی برای اختلال کمبود توجه / بیش فعالی (ADHD) در طی دو دهه گذشته به طور قابل توجهی در میان کودکان و نوجوانان ایالات متحده افزایش یافته است. 1-4 بیش از یک نفر در هر 10 کودک و نوجوان آمریکایی در سن 4 تا 17 سالگی تاکنون یک تشخیص ADHD (6.4 میلیون کودک) دریافت کرده است و بیش از 80? از آنها در حال حاضر مبتلا به ADHD بوده اند و تقریبا سه چهارم از آنها برای درمان اختلال ADHD مصرف می شوند. 3-5 کودکان مبتلا به ADHD در معرض ابتلا به مصرف مواد هستند و در حال توسعه اختلالات مصرف مواد (SUDs) .6-11 اگر چه شواهد بالینی نشان می دهد که درمان تحریک کننده دوران کودکی برای ADHD خطر ابتلا به مصرف مواد و SUD را افزایش نمی دهد، 12-18 این مطالعات از برخی محدودیت ها مانند نمونه های همگن کوچک، نمونه گیری تصادفی و عدم توجه به اختلالات جنسی بالقوه و نقش درمان دارویی غیر محرک. تا به امروز، ارتباطات بین دارو درمانی برای ADHD، مصرف مواد و SUD هنوز در نمونه های مبتنی بر احتمال مبتنی بر کودکان و نوجوانان ایالات متحده مورد بررسی قرار نگرفته است.

 

بیشتر بخوانید: طول درمان بیش فعالی در کودکان

 

تعداد کمی از مطالعات ملی روابط سن شروع، مدت زمان و نوع درمان دارویی را برای ADHD با استفاده از مواد بعدی مورد بررسی قرار داده اند. یک مطالعه اخیر دانمارکی نشان داد که سن بالای شروع درمان مبتلایان به ADHD باعث افزایش خطر ابتلا به مصرف مواد بعدی در یک نمونه بالینی می شود، در حالی که ابتلا به ابتلا به این بیماری کاهش می یابد. در حالی که خطر ابتلا به SUD در بزرگسالی به میزان یک برابر با 1.46 برای هر سال افزایش می یابد با در نظر گرفتن مطالعات نسبتا محدود در ایالات متحده، مهم است که درک ارتباط بین سن شروع درمان دارو برای ADHD و خطر ابتلا به مصرف مواد در میان جوانان ایالات متحده یک مطالعه آینده نگر بالینی طب سوزنی در مردان نشان داد افرادی که درمان متفنیدات را برای ADHD در سن 8 سالگی یا بعد از آن شروع کردند، میزان SUD های غیر الکل در بزرگسالان جوان بیشتر از گروه تحت درمان با پیش از شروع متفنیدات (قبل از 8 سالگی) برای ADHD (44 ? در مقابل 27?) .21 به طور مشخص، میزان SUD عمر در گروه درمان اولیه متفنیدیت و شرکت کنندگان مقایسه بدون ADHD (27? و 29?) متفاوت نبود .21

 

اغلب مطالعات در رابطه با ارتباط دارو درمانی برای ADHD و مصرف مواد از نمونه های بزرگ ملی جوانان ایالات متحده نشان نمی دهد. به عنوان مثال، اندازه نمونه هایی از کودکان مبتلا به ADHD از داروهای محرک برای ADHD از 53 تا 182 در یک بررسی متاآنالیز انجام شده بیش از یک دهه قبل انجام شده است، 18 در حالیکه مطالعات اخیر در مورد این موضوع در هر کجای دنیا از 46 تا 487 نفر بود. 15-17، 20-24 بنابراین هدف اصلی این مطالعه بررسی رابطه بین سن شروع، طول مدت و نوع دارو درمانی برای ADHD و مصرف مواد در طی دوران نوجوانی در یک نمونه بزرگ چند ملیتی در ایالات متحده آمریکا نوجوانان

 

بیشتر بخوانید: مدت بهبود بیش فعالی

از آنجایی که بیش فعالی دارای انواع مختلف هست، شدت و ضعف بیش فعالی در کودک مشخص نیست و روش درمان در هر کودک نسبت به کودک دیگر متفاوت است به همین دلیل بیان یک زمان واحد برای درمان بیش فعالی در کودکان کاری غیر حرفه ای و مشکل دار است به همین دلیل ما سعی می کنیم.

 

در این مطلب روش های درمان بیش فعالی را بیان کرده و برای هر روش درمان بازه زمانی نرمال معرفی کنیم که باز این بازه درمان نمی تواند نسخه واحدی برای انواع بیش فعالی ها در کودک باشد. این قسمت از محتوا نیازمند دانش ابتدایی درباره بیش فعالی در کودکان است.

 

موسسه فرزندان برتر با 15 سال سابقه در زمینه درمان بیش فعالی و اختلالات حسی کودکان بدون دارو و بدون بازگشت محتویاتی ارزشمند در حوزه بیش فعالی در کودکان برای وب سایت رادیو کودک تهیه کرده اند. پیشنهاد می کنیم برای کسب اطلاعات بیشتر این چند محتوای ارزشمند را مطالعه کنید تا با اطلاعات بیشتری در مسیر درمان کودک خود قدم بردارید.

 

تعریف، علائم، علت و درمان بیش فعالی در کودکان | تفاوت ناتوانی یادگیری، اختلال پردازش حسی و بیش فعالی | مدت زمان درمان بیش فعالی در کودکان | علائم بیش فعالی در کودکان

 

 

  • جدول درمان بیش فعالی در کودکان
  • روش های درمان بیش فعالی در کودکان
  • درمان غیر دارویی
  • درمان دارویی
  • انواع بیش فعالی در کودکان
  • علائم بیش فعالی در کودکان
  • آیا کودکان بیش فعالی درمان می شوند؟
  • روش های درمان بیش فعالی در کودکان
  • بیش فعالی در کودکان دارای 2 نوع درمان است درمان دارویی که اکیدا توصیه می شود در آخرین مرحله و پس از درمان غیردارویی انجام شود. درمان های دارویی اصولا بازگشت بسیار بیشتری و شدید تری نسبت به باقی درمان ها دارند بخاطر همین همیشه سعی کنید درمان های غیردارویی را در اولویت قراردهید.

 

بیشتر بخوانید: مدت بهبود بیش فعالی در کودکان

درمان غیر دارویی

موسسه فرزندان برتر با 15 سال سابقه در زمینه درمان تمام انواع بیش فعالی و اختلالات حسی محتوایی با تعریف، علائم، علت و درمان بیش فعالی در کودکان تولید کرده اند که در آن به خانواده های عزیز اطلاعات بسیاری در این زمینه داده اند. 

 

اما نکته حایز اهمیت اینجاست که تشخیص بیش فعالی پروسه ای بسیار پر چالش است زیرا بسیاری از اختلالات حسی در کودکان با نشانه های بیش فعالی همپوشانی دارند درست مثل حساسیت های فصلی و سرماخوردگی که در ظاهر شبیه به هم اما در باطن منبع پیدایش و درمان های غیریکسان دارند.

 

به همین دلیل موسسه فرزندان برتر برای آگاهی کامل خانواده ها در قالب محتوای دیگری با عنوان تفاوت ناتوانی یادگیری، اختلال پردازش حسی و بیش فعالی تولید کرده اند که به خانواده ها کمک می کند بصورت کاملا بتوانند تشخیص مناسب درباره بیش فعالی و اختلالات حسی کودکان خود داشته باشند. 

 

پس از مطالعه مطلب بالا متوجه خواهید شد که یک اختلال کوچک در زمینه شنوایی یا حسی در کودکان نشانه هایی مشابه بیش فعالی دارد که با چند جلسه بازی درمانی یا قصه درمانی بصورت کامل برطرف می شوند.

 

روش درمان غیر دارویی همیشه روشی با ثبات تر در درمان های اختلالی و بیش فعالی است، به همین دلیل توصیه می کنیم برای کسب اطلاعات کامل تر و جامع تر درباره آینده کودک خود با موسسات معتبر در این زمینه تماس حاصل نمائید تا بتوانید مسیر زندگی کودک خود را با قوای بیشتری هموارتر کنید.

 

چند نمونه از درمان های غیردارویی بیش فعالی در کودکان در این قسمت تیتر وار آورده شده اند برای مطالعه بیشتر به مطالبی که در بالا ارجاع داده شده اند مراجعه فرمائید.

 

 

  • آموزش به والدین (Parenting)
  •  ایمن کردن منزل (Child proofing)
  • کنترل
  • کنترل پیشایندی (آموزش)
  • کنترل فرآیندی
  • کنترل پسایندی
  • حل مسئله
  • پرورش حواس پنجگانه
  • خودگویی
  • ورزش
  • برنامه غذایی
  • تنظیم نور

 

 

 

 


اختلال پردازش حسی و بیش فعالی قسمت دوم

بیشتر بخوانید: مقاله بیش فعالی کودکان

اخیرا نشان داده شده است که در بیماران مبتلا به بیماری پارکینسون (PD) همبستگی بین-اندام ریتمیک اختلال ایجاد می شود. مطالعه حاضر با هدف بررسی اینکه آیا این کسری هماهنگی عمدتا ناشی از ضعف اتصال، مربوط به hypoactivation منطقه موتور تکمیلی (SMA)، یا عمدتا نتیجه غیر مستقیم از توزیع نامتقارن علائم PD در بیش از اعضای سمت چپ و راست ( فرآیند محیطی) 30 بیمار مبتلا به PD و 30 شرکت کنترل همسان با چهار انگشت شاخص ضد فاکتور و الگوهای چپ و راست راست گالو در چهار وضعیت بازخورد بصری انجام گرفت. مشارکتکنندگان متمرکز به طور قابل ملاحظه ای بدتر از شرکت کنندگان متاثر از عدم تقارن در الگوهای گالوپ انجام می شود. این نتیجه نشان می دهد که کسری مرکزی تأثیر قویتری بر جفتگیری بین-اندام در PD نسبت به عدم تقارن عصبی-عضلانی و بیومکانیکی بین اندامها دارد. تجزیه و تحلیل دقیق فواصل inter-tap (تنوع و همبستگی) نشان می دهد که این کسری منجر به جفت گیری جبرانی نامتقارن بین لبه در گروه مبتلایان به سمت راست و تحت شرایط خاص و همچنین در گروه اول مبتلا به مبتلا به لبه. تفاوت در استراتژی هماهنگی بین بیماران چپ و راست منجر به این شد که ترجیحات دست پیش از بارداری، یک محدودیت ساختاری مهم در استراتژی های در دسترس برای شرکت کنندگان است.

 

بیشتر بخوانید: مقاله اختلال پردازش حسی در کودکان

مطالعات قبلی نشان داده است که تحریک مغناطیسی مغزی تکرار مغناطیسی (rTMS) با غلظت 1 میکروگرم باعث کاهش تحریک کورتیکواستپسینس در افراد عادی شده است. اثرات زیررویی rTMS 1 هرتز بر تحریک پذیری کورتیکواستپسین و مهار درون کورتی در افراد مبتلا به دیستونی دست فوکوس (FHD) هنوز روشن نیست. هدف از این مطالعه بررسی اثرات شدت کم 1 ترانزیستور rTMS بر روی این متغیرها در افراد کنترل و FHD بود. ما الکترومیوگرافی (EMG) را از اولین عضله پشتی (FDI) دستهای غالب از 7 فرد کنترل کننده و 7 دست آسیب دیده از پنج فرد FHD ثبت کردیم. ما از TMS پالس تک و دوگانه برای بررسی دامنه حرکتی (MEP)، مهار اینترکاشی مستقیم فاصله کوتاه (ICI) و مدت زمان خاموش قبل، طی و بعد از 20 دقیقه از کمترین شدت 1 Hz rTMS استفاده شد. دامنه ی MEP در طول دوره rTMS در افراد کنترل، به طور معنی داری کاهش یافت، اما در افراد FHD تغییری نکرد. مدت زمان خاموش در افراد کنترل بعد از rTMS به طور معنی داری طولانی تر بود، اما در افراد FHD هیچ تغییری مشاهده نشد. در ICI پس از rTMS هیچ تغییری در ICI وجود نداشت، به رغم شدت rTMS که به طور پیش فرض شبکه های مهار کننده داخل مغزی را فعال می کرد. این نشان می دهد که شدت کم rTMS 1 هرتز ممکن است در کاربرد نرمال شدن عملکرد مهاری در FHD محدود باشد.

 

بیشتر بخوانید: مقاله تفاوت ناتوانی یادگیری در کودکان

کودک بیش‌فعال معمولا در پاسخ به حس‌های ناگهانی یا تصادفی که برایش به وجود می آید مانند لمس شدن، صدای بلند، بوی شدید و ... واکنشی متفاوت با کودک داری اختلال حسی دارد و مثل کودکان نرمال عمل می کنند و به سادگی کنار می آید و از آن میگذرد. اما کودکی که دارای مشکل پردازش حسی است در مقابل حس‌های نگهانی هر چقدر هم سبک که باشد رفتار تکانشی شدید از خود نشان می دهد و اصلا نمی تواند به راحتی از آن بگذرد.

کودکان دارای اختلال حسی عموما شرایط و فضاهای پایدار و از پیش تعیین شده را ترجیح می-دهند در حالیکه کودک بیش فعال، به پراکندگی، تازگی، بهم ریختگی و شلوغی محیط علاقه بیشتری دارد.

کودک دارای مشکل پردازش حسی در ورزش و فعالیت های بدنی ضعیف عمل می کنند ولی بلعکس کودک بیش‌فعال ممکن است عملکرد قدرتمند و بهتری نسبت به همسالان خود داشته باشد و به راحتی بدرخشند.

کودکان بیش فعال اصلا توانایی کنترل تکانه و رفتارهای هیجان‌انگیز را ندارند، نسبت به هر محرکی از خود عکس العمل نشان می دهند و بسیار Impulsive هستند درصورتی که کودک دارای اختلال حسی به راحتی می تواند خود را در مقابل تکانه کنترل کند مگر آن که حس آزاردهنده ای به او القا شود.

مهمترین نکته در این زمینه دانستن این است که دارو درمانی بر روی کودک دارای اختلال حسی به هیچ وجه تاثیری نمی گذارد و هیچ گونه دارویی برای کنترل اختلالش به او کمک نمی-کند در حالیکه کودک بیش‌فعال اگرچه دارودرمانی آخرین روش برای درمان این اختلال است ولی داروهایی مانند ریتالین می تواند رفتار کودک را بهبود ببخشد.

 


درمان اختلالات گفتاری در کودکان

بیشتر بخوانید: درمان اختلالات گفتاری در کودکان


درمان و تداوم اختلالات گفتاری و زبان در کودکان

این فصل سه موضوع را در این کمیته مطرح می کند: استانداردهای فعلی مراقبت از اختلالات گفتاری و زبان در کودکان؛ کدام یک از اختلالات قابل درمان است و دوره زمانی معمولی که برای این درمان ضروری است؟ و پایداری این اختلالات در کودکان. این بحث محدود به اختلالات گفتاری و زبان کودکی است که بیشتر در جمعیت درآمد اضافی امنیت (SSI) رایج است؛ در نظر گرفته نشده است که یک بررسی جامع از مداخلات برای تداوم و یا تداوم اختلالات گفتاری و زبان باشد. فصل با مرور کلی عوامل موثر بر درمان اختلالات گفتاری و زبان در کودکان آغاز می شود. این به دنبال خلاصه ای از سیاست ها و دستورالعمل هایی است که بر ارائه خدمات درمان تأثیر می گذارد. بعد یک توصیف سن مبتنی بر درمان است. این فصل با بحث درباره ماندگاری اختلالات گفتاری و زبان در دوران کودکی و یافته ها و نتیجه گیری های کمیته به پایان می رسد.

قبل از شروع، مهم است که تأکید کنیم که درمان برای کودکان با اختلالات گفتاری و زبان ضروری است، اما با استثناهایی کم، برای اختلالات شدیدتر موثر است. با این وجود، حتی کودکان با اختلالات شدید می توانند مهارت های ارتباطی قوی و عملکردی را که تاثیر مثبتی بر زندگی آنها دارند، حتی اگر اختلالات گفتاری و زبان آنها کاملا حل نشده باشد، توسعه می دهد.

 

بیشتر بخوانید: مقاله گفتار درمانی کودکان

عوامل موثر بر درمان اختلالات گفتاری و زبانی

برنامه های گفتاری و زبان درمانی انواع مختلفی از رویکردهایی را که وابسته به نیازهای خاص و شرایط کودک می باشند، استفاده می کنند. چندین عامل مهم، برنامه مداخلات مناسب برای هر کودک خاص را ایجاد می کند. اینها شامل اهداف درمان براساس شدت اختلال، سطح پیشرفت کودک، افراد درگیر در مداخله (یا «عواملی از تغییر»)، محیطی است که در آن درمان ارائه می شود و برخی ویژگی های کلیدی گفتار و زبان . هر کدام از این عوامل به نوبه خود در زیر توضیح داده شده است.

بیشتر بخوانید: درمان اختلالات گفتاری

اهداف درمان بر اساس شدت اختلال

برای کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری و زبان شدید، اغلب امکان تغییر محدودیت های اساسی در فرآیندهای و سیستم های توسعه وجود ندارد، بخشی از آن به دلیل وضعیت کنونی دانش در علوم انکشافی و یادگیری است. با توجه به میزان پیشرفت کودک و شدت مشکلات ارتباطی، برای بعضی از کودکان، روش های ارتباطی معمولی غیر ممکن است. در این موارد، وسایل جبرانی ارتباطی مانند کارت های تصویر یا سیستم های ارتباطی مبتنی بر کامپیوتر استفاده می شود. علاوه بر این، والدین فرزندان مبتلا به اختلالات زبان و گفتار شدید هم اغلب نیاز به حمایت دارند (Zebrowski and Schum، 1993).

 

بیشتر بخوانید: گفتار درمانی کودکان

سطح رشد کودک

برنامه های درمانی باید با وضعیت فعلی رشد کودک در ارتباط با مهارت های گفتاری و زبان و توسعه عمومی اجتماعی، عاطفی و جسمی سازگار باشد. بنابراین، برنامه های درمانی طراحی شده اند که بر روی سطح رشد کودک، صرفنظر از سن کودک (Brown and Ferrara، 1999)، طراحی شده است. بنابراین، به عنوان مثال، یک کودک 5 ساله که در سطح 3 ساله در زبان کار می کند، بعید است بتواند مهارت های زبان 5 ساله معمولی را بدون مهارت مهارت های واسطی تجمع دهد بین سال های 3 تا 5 به دست آورد.

 

بیشتر بخوانید: درمان اختلالات گفتاری در کودکان

درمان اختلالات گفتاری در کودکان + گفتار درمانی کودکان

یکی از نگرانی های والدین در ارتباط با کودکان خود اختلالات گفتاری و کلامی کودک خود است و از ما سوالات فراوانی در ارتباط با گفتار درمانی کودک 3 و 4 ساله خود دارند، ما در این مطلب سعی کرده ایم تمام حیطه های مرتبط با گفتار درمانی کودکان را پاسخ دهیم.

 

پیشنهاد می کنیم اگر دسترسی به پزشک های گفتار درمان مناسب ندارید مطلب روش های گفتار درمانی کودکان در منزل را ابتدا مطالعه کنید.

 

کودکانی که دچار اختلال گفتار هستند برای ارتباط با دنیای اطراف خود از روش های دیگری مثل زبان اشاره یا ساخت زبان جدید استفاده می کنند. این کودکان شاید در زمان کودکی با کمک والدین و اطرافیان بتوانند نیاز ارتباطی کلامی خود را برطرف کنند اما زمانی که در جامعه بزرگتری مثل مدرسه قرار می گیرند این اختلال گفتار، می تواند به یک مسئله بغرنج در بحث ارتباطی تبدیل شود.

 

چند نمونه از این اشکالات می‌تواند در املا، انشا،، روخوانی درس ها یا حتی مورد تمسخر قرار گرفتن همسالان خود و کودکان بزرگتر متبلور می شود.

 

کودکانی که مبتلا به مشکلات تکلم هستند از طرف خانواده و از متخصص مربوطه بایستی دارای حمایت‌های  لازم برای غلبه بر این مشکل باشند.

 

به هیچ عنوان اجازه ندهید که کودک شما به دلیل مشکلات بیانی و زبانی مورد تمسخر و بی اعتنایی دیگران مخصوصاً همسالان خود قرار بگیرد.

 

چون بهرحال اختلال در گفتار شاید در کودکان مقطعی و زودگذر باشد اما کودکانی که در سنین پائین دارای مشکلات تکلم هستند، در بزرگسالی دچار مشکلات کمتری در تکلم خود هستند. 

 

اما این نقیضه در دوران کودکی تاثیراتی بر روح و روان کودک می‌گذارد که در بزرگسالی در ابعاد مختلف خود را نمایان می کند، اختلال ساده در گفتار یک کودک می توانند به ابعاد دیگر شخصیت او اشاعه پیدا کرده و ضررهای جبران ناپذیری به آن ها بزنند.

پس بدانیم اگر کودکی دارای مشکل صحبت کردن است به هیچ عنوان این نشانه ای از کم هوشی او نیست. ما در تاریخ افرادی را می شناسیم که دانشمندان بزرگ زمان خود بودند اما در دوران کودکی مشکلات کلامی یکی از اصلی ترین مشکلات آنها بوده است.

 

در این قسمت شما چند روش ساده برای درمان اختلالات گفتاری کودکان که خانواده‌ها می توانند در منزل با کودک خود انجام دهند را توضیح داده و روشهای انجام آنها را به تفضیل همراه با فایل های صوتی مشاورین مربوطه در اختیار شما قرار دهیم پس از مطالعه متن های مورد نظر می توانید به فایل های صوتی مراجعه کرده و تمرین های مناسب را قدم به قدم با کودک خود انجام دهید.

بیشتر بخوانید: درمان اختلالات گفتاری

استفاده از کارت ها برای درمان اختلال گفتار

کارت های مقوایی در اندازه های مناسب مهیا کنید که روی هر کدام از آنها یکی از حروف الفبای فارسی نوشته شده است و از کودک بخواهید آن حروف را تلفظ کند. اگر کودک شما هنوز به مدرسه نرفته است شما می توانید با نشان دادن شکل حرف مورد نظر و تلفظ آن به کودک کمک کنید تا بتواند علاوه بر یاد گرفتن حروف الفبا تلفظ آنها را هم نیز بیاموزد زیرا یادگیری حروف الفبا از هماهنگی میان تلفظ حروف و تصویر آنها در قدم اول ناشی می شود، یعنی کودک با دیدن یک حرف به مرور زمان متوجه می شود که تلفظ آن چیست.

 

اما بدانید که هدف از کارت های بازی یادگیری الفبای فارسی نیست و هدف ما فقط و فقط تلفظ صحیح حروف است. شما می توانید بر روی کارتهای مربوطه نیز عکس هایی از اشیا و حیوانات قرار دهید که همه کارت های مربوطه با آن حرف شروع می شوند.

 

برای مثال اگر قرار است حرف ش را به کودک خود آموزش دهید می توانید کارتی که بر روی آن حرف ش نوشته شده است را به کودک نمایش داده و کارت هایی با تصاویر زیر را نیز به او نمایش بدهید.

 

 

  • شیر جنگل
  • شتر
  • شمع
  • شیشه
  • شیر آب
  • شکر

 

در مدل دیگری از این بازی میتوانید از کودک بخواهید کارت مربوط به شتر، شیر جنگل، شیر خوراکی را پیدا کند.

 

سعی کنید این بازی را حتما چند نفری با کودک خود انجام دهید. هر روز قسمتی از زمان خود را بدون انجام هیچ کار دیگری به بازی کارت با کودک خود اختصاص دهید. در این بازی مادر و پدر دو رکن اصلی را بازی کنند و پس از آن اگر کودک دارای خواهر یا برادر دیگری هم هست بهتر از او هم با تمرکز کافی به مدت مشخص با کودک شما همزمان و توأمان وارد بازی شود.

 


گفتار درمانی کودکان در منزل قسمت دوم

بیشتر بخوانید: روش دوم گفتار درمانی کودکان در منزل


آنچه شما می توانید برای گفتار درمانی در خانه انجام دهید:

2-3 مورد از نقاط ضعف فرزند خود را برای آدرس انتخاب کنید. بهترین راه برای انتخاب اهداف برای والدین این است که انتخاب کنید چه چیزی بیشترین تاثیر را روی فرزندتان و خانواده تان داشته باشد. به عنوان مثال، اگر فرزند شما برای گفتن زیاد است اما هیچ کس نمیتواند به خاطر خطاهای صوتی او را درک کند، میتوانید چند صدای گفتاری را برای کار کردن انتخاب کنید. یا اگر فرزند شما دچار مشکالت در مسیرهای راهنمایی شده و از زندگی خانوادگی و خانوادگی شما مداخله کند، ممکن است بخواهید از آنجا شروع کنید. سعی کنید از انتخاب اهداف که راهنمایی های فوق العاده ای در بالا بیان می شود، بسیار بالاتر از حد سن فرزندتان باشد یا از آنچه که در حال حاضر قادر به انجام آن هستید دور باشد، اما واقعا هر چیزی که برای فرزندتان برای گفتار در خانه کار می کنید، او را انجام می دهد خوب

بیشتر بخوانید: گفتار درمانی در منزل توسط والدین

مرحله سوم: ارائه درمان

چه SLP انجام خواهد داد:

گفتار درمانگر کودک شما در بهترین روش های درمانی برای هر نوع اختلال و تاخیر آموزش دیده است. همه SLPs باید در فرصت های آموزشی مداوم شرکت کنند که به آنها در مورد آنچه که تحقیقات درباره تکنیک های مختلف درمان گفته می شود، توصیه می شود. هر کودک متفاوت است و به روش های مختلف درمان پاسخ خواهد داد. کار SLP این است که تکنیک درست درمان را برای هر کودک انتخاب کرده و برای تطبیق دادن درمان، زمانی که کودک به یک تکنیک خاص پاسخ می دهد یا به آن پاسخ نمی دهد.

بیشتر بخوانید: از طریق گفت و گو با کودک

آنچه شما می توانید برای گفتار درمانی در خانه انجام دهید:

این بخشی است که من به شما می گویم بسیار مهم است که با یک آسیب شناسی زبان گفتاری کار کنید تا بتوانید روش درمان را انتخاب کنید که بهترین راه برای کودک شما باشد. پس از همه، به همین دلیل آنها دارای مدرک کارشناسی ارشد! اما برخی از روش های اساسی وجود دارد که می توانید در حین سخنرانی در خانه برای کمک به کودک خود امتحان کنید. ایده ساده است: هر مهارت را به قطعات کوچکتر یا ساده تر برسانید و به طور خاص آنها را به فرزندتان آموزش دهید. به عنوان مثال، اگر شما می خواهید فرزندتان را برای استفاده صحیح از گفتار / f / صحیح در مکالمه استفاده کنید، می توانید با آموزش دادن فرزندتان به نحوه صدای خود ("fffffff")، سپس در هجا ("fuh"، " سپس "کلمات" ("ماهی"، "سقف")، و سپس شروع به قرار دادن این کلمات در جملات و گفتگو. یا اگر میخواهید فرزندتان را به نحوی به دنبال جهات چند مرحله ای تدریس کنید، می توانید با دستورالعمل های بسیار ساده ای با نشانه تصویر (مانند «نشستن»، «ایستادن»، «اینجا») شروع کنید و به تدریج راه خود را کار کنید به مسیرهای پیچیدهتر و مسیرهای دو یا سه مرحله ای را با هم وصل کنید.

اگر این به نظر پیچیده است، نگران نباشید! شما می توانید این کار را انجام دهید شما فقط باید به ذهنیت شکستن مهارت ها را به قطعات کوچک تر برسانید. بررسی برخی از مقالات دیگر ما و یا سر به توصیه های هفتگی سخنرانی و زبان و پیدا کردن برخی از ایده های چگونه شما می توانید در مهارت های مختلف در خانه کار می کنند.

 

بیشتر بخوانید: از طریق بازی های تعاملی - کلامی

گفتار درمانی در منزل با بازی های تعاملی - کلامی

 یکی از بازی های قدیمی یک شئ بین افراد جابجا می شد بصورتی که هر کسی شی را به نفر کناری خود می داد و این شی دست به دست می شد تا برسد به دست نفر آخر.

 

حال همین ایده را گسترش داده و از این ایده در این بازی استفاده کنید، همگی بازیکنان دور هم نشسته و نفر اول به نفر دوم کلمه ای را می گوید، افراد در گوش هم دیگر کلمه؛ عبارت یا جمله ای را تکرار می کنند، این جمله بین افرادی که در آن دایر نشستند جابجا میشه تا آخر به گوش نفر آغازگر برسد.

 

این بازی باعث می شود کودکان تمام تلاش خود را برای انتقال مفاهیم انجام دهند.

بیشتر بخوانید: از طریق آینه

گفتار درمانی در منزل با آینه

برخی حروف به دلیل قرارگیری اشتباه فک و زبان اتفاق می افتد شما می توانید با استفاده از آینه به کودک خود آموزش دهید که موقع تلفظ یک حرف زبان خود را در کجای دهان خود قرار دهد.

 

برای مثال زمانی که قرار است کلمه "سین" تلفظ شود اگر زبان به دندان بالا جلو بچسبد صدای "سین" اصطلاحا نوک زبانی می شود اما اگر در هنگام تلفظ این حرف نوک زبان به دندان های پائینی بچسبد حرف "سین" به درستی بیان می شود.

 

بررسی اینکه زبان کودک به دندان های بالایی برخورد دارد یا پائینی و انتقال این مفهوم به کودک همگی از طریق آینده راحت تر انجام می پذیرند.

 

Ú¯Ù?تار درÙ?اÙ?Û? در Ù?Ù?زÙ? با Ø¢Û?Ù?Ù?

بیشتر بخوانید: از طریق جدول زمان و دلیل وقوع

گفتار درمانی در منزل با آینه

گفتار درمانی در منزل با جدول زمان و دلیل وقوع

سعی کنید طبق یک جدول دلیل مشکلات کودک را پیدا کنید. از این طریق می توانیم کودک خود را ارزیابی کنیم.

 

یک جدولی داشته باشیم که در آن زمان و دلیل وقوع یک مشکل گفتاری کودک را بنویسیم.

 

دلیل و زمان هایی به وجود آمدن تاخیر در گفت و گوی کودک را بنویسید.

 

حتی کودکانی که کلمه یا عبارتی را در جمله بندی های خود بسیار تکرار می‌کند، حتماً عملی که باعث این عکس العمل شده است را بنویسیم.

بیشتر بخوانید: از طریق محدود کردن تماشای تلویزیون

گفتار درمانی از طریق محدود کردن تماشای تلویزیون

در تحقیقی که در دانشگاه JAMA انجام شده است کودکانی که مدت طولانی ای تلویزیون نگاه می کنند پیشرفت آن ها در تلفظ کلمات کندتر خواهد بود به همین دلیل سعی کنید کودکتان که دارای اختلال گفتاری است را از تلویزیون دور نگاه دارید.

بیشتر بخوانید: از طریق خواندن مطالب

گفتار درمانی در منزل از طریق خواندن مطالب

اگر کودک شما بالای سن 6 یا 7 سال هست، شما می توانید برای کودک خود کتاب‌های مناسب را خریداری کرده و از کودک بخواهید این کتاب ها را مطالعه کنند.

 

این کتاب ها علاوه بر آموزش کلمات جدید به کودک امکان تکرار کلمات یاد گرفته قبلی را نیز می دهد.

 

قصه درمانی یکی از قوی ترین راه های درمان کودکان دارای اختلالات حسی است، قصه ها قدرتی دارند که بصورت غیرمستقیم می تواند در مرحله اول کودک را درباره مشکل خود مطلع کند و پس از آن کودک را آماده پذیرش درمان بکند.